Les écoliers en CM1 et les collégiens de quatrième restent parmi les moins bons de l’Union européenne et de l’OCDE en maths et en sciences, selon l’étude internationale TIMSS publiée mercredi, qui ...

L'étude internationale TIMSS pointe également une hausse des écarts entre filles et garçons en CM1 et des inégalités sociales élevées. Des données préoccupantes. Les élèves français en CM1 et 4e ...

Un manuel double niveau CM1 et CM2 pour mettre en oeuvre la méthode Tandem : une méthode innovante qui facilite la vie des enseignants en double niveau ! Un manuel + 95 cartes missions au format ...

Haut les maths ! une méthode qui donne envie d'apprendre et qui respecte les rythmes d'apprentissage. Des fichiers joyeux et faciles à prendre en main. Points forts de la méthode Haut les maths ! : ...

De plus, « il y a un phénomène d’accroissement des écarts garçons-filles assez notable et qui se creuse », souligne l’Association internationale pour l’évaluation de la réussite éducative (IEA) Les ...

L'étude TIMSS a été publiée par l'Association internationale pour l'évaluation de la réussite éducative (IAE), un organisme scientifique basé aux Etats-Unis ...

L'enquête, sur laquelle le ministère s'est penchée, a été réalisée en mai 2019 auprès de dizaines de milliers d'enfants en quatrième année de scolarité obligatoire (CM1 en France), dont quelque 4.000 ...

Selon une étude internationale publiée mardi, les élèves français en classe de CM1 et quatrième sont, en maths et en sciences, parmi les moins bons de l'Union européenne. Une baisse de niveau telle ...

Le classement des évaluations sur le niveau des élèves en mathématiques (TIMSS) a été dévoilé ce mercredi matin et les résultats ne sont pas bons. Les Français font figure de mauvais élèves et ...